El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas  (Cecytech) y el Telebachillerato Comunitario (TBC), a cargo de Luis Guadalupe Morales Ángeles, participaron en el Foro “Visiones de la Alfabetización en Chiapas”, en el cual se destacó la importancia de fortalecer el aprendizaje de la lectura y la escritura como un eje fundamental para impulsar el desarrollo social y la inclusión educativa en la entidad.

La reunión se celebró en un espacio de reflexión encabezado por el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, y el secretario de Educación, Roger Adrián Mandujano Ayala, quienes convocaron a instituciones educativas, organizaciones y sociedad civil a analizar estrategias que fortalezcan el programa Chiapas Puede, orientado a combatir el rezago en alfabetización en todas las regiones del estado.

El funcionario estatal resaltó que la alfabetización transforma vidas al abrir oportunidades académicas, laborales y de movilidad social, y subrayó que el Cecytech continuará aportando desde su capacidad institucional para garantizar que más chiapanecas y chiapanecos accedan a este derecho fundamental.

Morales Ángeles indicó que, bajo la política educativa del gobernador del Estado, Eduardo Ramírez, el Colegio impulsa acciones que fortalecen la inclusión, el acceso al conocimiento y la participación comunitaria, contribuyendo a la construcción de una sociedad más justa, solidaria y con mayor equidad.

Durante la reunión se abordaron temas centrales como el valor social de la alfabetización, la participación comunitaria, los avances del programa Chiapas Puede, y la visita de la Unesco, interesada en conocer las mejores prácticas implementadas en Chiapas para reducir el rezago educativo y mejorar la calidad de vida de miles de personas.

Finalmente, reiteró que la alfabetización es un pilar indispensable para el desarrollo humano y social; por ello, el Cecytech continuará trabajando de manera coordinada con el Gobierno del Estado y los distintos sectores educativos, para avanzar hacia un Chiapas con mayor igualdad de oportunidades y libre de rezago educativo.